进阶 · 五—六年级 · 24 分钟 · 建议在成人指导下体验 AI

追踪来源,拆解幻觉

本课任务:把回答拆成可核验主张,检查引用支持关系、日期和不确定性。

先想一想

AI 列出五条引用,为什么答案仍可能没有证据?

  1. 01本课任务
  2. 02核心概念
  3. 03生活例子
  4. 04动手做
  5. 05迁移挑战
  6. 06闯关题
  7. 07今日收获

先理解这个概念

核验不是数链接,而是检查每条来源是否真实、相关、及时并真正支持主张。

把概念连起来

先把长答案拆成最小事实主张,再为高风险主张寻找第一手或权威来源。检查作者、发布日期、原始数据、引用上下文和多个独立来源是否一致。模型推断要与直接证据分开,缺少证据时应降低结论强度或明确未知。

生活里的例子
1

链接存在但页面没有提到该数字

2

旧政策页面已被新规则替代

3

同一新闻被多个网站转载但只有一个原始来源

引用链法医室

家长不知道怎么带?看本课陪学指南 →
本课配套图区

引用链法医室练习情境

先看下面的情境,再按照任务步骤判断、选择或完成挑战。

本课例子练习情境 1链接存在但页面没有提到该数字
本课例子练习情境 2旧政策页面已被新规则替代
本课例子练习情境 3同一新闻被多个网站转载但只有一个原始来源
第 2 步:照着做

完成一项,就点一下打勾

0 / 4

提交主张—证据表

为一个 AI 回答制作至少五条主张的证据表。

完成后逐项自查

三个网站都引用同一篇原始报告,这算几个独立证据源?