初级 · 三—四年级 · 18 分钟 · 无需外部账号

四格分镜变成小电影

本课任务:把一个短故事拆成四个连续镜头,并检查角色、地点和动作是否一致。

先想一想

为什么每个镜头单独很漂亮,连起来却可能像四个不同故事?

  1. 01本课任务
  2. 02核心概念
  3. 03生活例子
  4. 04动手做
  5. 05迁移挑战
  6. 06闯关题
  7. 07今日收获

先理解这个概念

分镜把故事拆成连续画面;人物样子、地点和动作需要在镜头之间接得上。

把概念连起来

视频不是一张会动的图片,而是时间中的连续变化。先用分镜决定每个镜头的主体、动作、景别和时长,再检查角色服装、方向、光线和物品是否连续。短而清楚的四格故事比堆满特效更容易成功。

生活里的例子
1

镜头一发现种子,镜头二种下,镜头三下雨,镜头四开花

2

角色围巾颜色始终一致

3

镜头动作从拿起钥匙接到打开门

四格导演挑战

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本课配套图区

四格导演挑战练习情境

先看下面的情境,再按照任务步骤判断、选择或完成挑战。

本课例子练习情境 1镜头一发现种子,镜头二种下,镜头三下雨,镜头四开花
本课例子练习情境 2角色围巾颜色始终一致
本课例子练习情境 3镜头动作从拿起钥匙接到打开门
第 2 步:照着做

完成一项,就点一下打勾

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制作四格视频计划

把自己的故事变成四格分镜,并列出连续性清单。

完成后逐项自查

哪项最能帮助视频保持连续?