初级 · 三—四年级 · 18 分钟 · 无需外部账号

借用、同意与署名

本课任务:在使用他人作品、脸和声音前取得同意,并清楚说明 AI 与人的贡献。

先想一想

AI 能模仿同学的声音,就代表我们可以拿来做恶作剧吗?

  1. 01本课任务
  2. 02核心概念
  3. 03生活例子
  4. 04动手做
  5. 05迁移挑战
  6. 06闯关题
  7. 07今日收获

先理解这个概念

能生成不代表有权使用;借用他人的身份或作品要尊重同意、规则和署名。

把概念连起来

脸、声音、名字和私人作品与具体的人相连。使用前要说明用途、范围和发布对象,并允许对方拒绝或撤回。使用 AI 生成或修改作品时,要遵守老师、平台和素材许可规则,并在作品中诚实说明 AI 做了哪一步。

生活里的例子
1

不使用未同意的同学照片做表情包

2

给允许使用的素材保留作者信息

3

作品末尾写“AI 提供草图,我完成文字与修改”

同意许可证设计所

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本课配套图区

同意许可证设计所练习情境

先看下面的情境,再按照任务步骤判断、选择或完成挑战。

本课例子练习情境 1不使用未同意的同学照片做表情包
本课例子练习情境 2给允许使用的素材保留作者信息
本课例子练习情境 3作品末尾写“AI 提供草图,我完成文字与修改”
第 2 步:照着做

完成一项,就点一下打勾

0 / 3

写一张作品贡献卡

为自己的作品记录素材来源、AI 参与和人的修改。

完成后逐项自查

同学同意你私下试做头像,能直接发布到公开网站吗?