初级 · 三—四年级 · 18 分钟 · 无需外部账号

给故事配上声音和音乐

本课任务:用情绪、节奏、音色和时长设计一段安全原创的声音方案。

先想一想

同一个森林场景,怎样用声音变成温暖故事或紧张故事?

  1. 01本课任务
  2. 02核心概念
  3. 03生活例子
  4. 04产品观察
  5. 05动手做
  6. 06迁移挑战
  7. 07闯关题
  8. 08今日收获

先理解这个概念

声音提示可以说明情绪、速度、主要乐器或音色,以及作品需要多长。

把概念连起来

音乐和音效会改变观众感受。生成声音时要先定义场景功能:开场、转折、提示还是结尾,再安排情绪和节奏。不能未经同意模仿真实人物的声音,也不要把生成声音冒充真实录音。

生活里的例子
1

轻快木琴表现清晨探险

2

缓慢低音表现山洞紧张感

3

三秒钟清脆提示音表示找到线索

无声电影配音团

家长不知道怎么带?看本课陪学指南 →
本课配套图区

无声场景牌

先抽一个场景,再为它选择情绪、速度和音色。

第 1 项使用:抽一张无声场景图让系统随机抽一张,也可以直接点选一张。
本课配套图区

声音导演调音台

同一场景组合不同情绪、速度和音色,让同伴闭眼猜故事发生了什么。

情绪轻快、神秘、紧张或温暖
速度缓慢、稳定、跳跃或急促
音色木琴、弦乐、风声或电子音
时长三秒提示、十秒开场或完整段落
安全卡身份边界不冒充、不克隆未同意的真人声音
第 2 步:照着做

完成一项,就点一下打勾

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在真实产品里找到这个概念

观察能力与边界,不背按钮。

图片生成工具

根据文字描述生成或修改插画、海报和视觉草图

使用边界:不冒充真人,不擅自模仿他人脸、声音和作品风格

声音、音乐与视频生成工具

生成旁白、音效、配乐、动画片段和视频草稿

使用边界:发布前取得同意、标明 AI 参与并检查是否误导他人

完成一张声音设计卡

为十秒故事片段设计旁白、音效或音乐。

完成后逐项自查

哪种声音生成请求更负责?